RC 01520/04 : Cursos 2004

Por: Colaborador(es):
Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Neuquén 21 de septiembre de 2004Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Auspicia por el período de un año, los cursos de capacitación que se detallan: Integrar la tecnología , Psicosis y Autismo Infantil , Violencia familiar, maltrato infantil y abuso sexual , La función directiva desde un enfoque institucional , La danza popular como recurso pedagógico , La danza Argentina como proceso de enseñanza - aprendizaje , Aprendizaje escolar , Aprendizaje cooperativo , Integración escolar , Identidad y Memoria , Los que llegaron primero , Te conozco, te comprendo , Operaciones aritméticas , De qué hablamos cuando hablamos de Proyecto Directivo? , Frente a las dificultades y a la crisis , Ser o no ser? , Conducción y Gestión , Mediación escolar , Minoridad y familia , Prevención del abuso sexual infantil , Resiliencia , Abordaje del Maltrato Infantil , La secuencia didáctica centrada en el alumno , Proyecto Escolar , Aprendizaje musical , Literatura desde la Patagonia Norte , El Jardín en el país de los números , Volver a leer los clásicos , Prácticas de oralidad , El valor de enseñar a pensar , La gestión curricular en el aula , El valor del currículo en la prevención escolar , Los Compromisos de acción en la gestión curricular , El Inglés escrito en el ámbito laboral , Tesis, monografías y ensayos , La formación ciudadana en tiempo de crisis , Cooperativismo en las escuelas , El conflicto y la mediación para la convivencia escolar , Los números naturales y el cálculo , La evaluación, un proceso continuo , Escuela, niñez y adolescencia , Responsabilidad Civíl en la Escuela , Repensando el Lenguaje plástico en el aula , Globalización , Jugar, crear y educar , Educación Ambiental
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Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Legislación Legislación Biblioteca Pedagógica No para préstamo RC 01520/04

Con I anexo. Ampliada por RC 01104/05

Estado de la norma: MODIFICADA

Normas vinculadas: RC 00895/04;RC 01104/05

Normas Modificatorias: RC 00759/05;RC 01104/05

Auspicia por el período de un año, los cursos de capacitación que se detallan: Integrar la tecnología , Psicosis y Autismo Infantil , Violencia familiar, maltrato infantil y abuso sexual , La función directiva desde un enfoque institucional , La danza popular como recurso pedagógico , La danza Argentina como proceso de enseñanza - aprendizaje , Aprendizaje escolar , Aprendizaje cooperativo , Integración escolar , Identidad y Memoria , Los que llegaron primero , Te conozco, te comprendo , Operaciones aritméticas , De qué hablamos cuando hablamos de Proyecto Directivo? , Frente a las dificultades y a la crisis , Ser o no ser? , Conducción y Gestión , Mediación escolar , Minoridad y familia , Prevención del abuso sexual infantil , Resiliencia , Abordaje del Maltrato Infantil , La secuencia didáctica centrada en el alumno , Proyecto Escolar , Aprendizaje musical , Literatura desde la Patagonia Norte , El Jardín en el país de los números , Volver a leer los clásicos , Prácticas de oralidad , El valor de enseñar a pensar , La gestión curricular en el aula , El valor del currículo en la prevención escolar , Los Compromisos de acción en la gestión curricular , El Inglés escrito en el ámbito laboral , Tesis, monografías y ensayos , La formación ciudadana en tiempo de crisis , Cooperativismo en las escuelas , El conflicto y la mediación para la convivencia escolar , Los números naturales y el cálculo , La evaluación, un proceso continuo , Escuela, niñez y adolescencia , Responsabilidad Civíl en la Escuela , Repensando el Lenguaje plástico en el aula , Globalización , Jugar, crear y educar , Educación Ambiental

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