RC 02715/99 : Plan de Estudios del Proyecto Trayecto Curricular Diferenciado denominado "Especialización en Informática Educativa" presentado por el C.E.S.I.D.
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TextoDetalles de publicación: Neuquén 6 de diciembre de 1999Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Aprueba el Plan de Estudios del Proyecto encuadrado como Trayecto Curricular Diferenciado, denominado Especialización en Informática Educativa, con validez a partir del Ciclo Lectivo 1998, que presenta el Centro de Estudios Superiores y de Investigación y Desarrollo C.E.S.I.D. , Incorporado a la Enseñanza oficial bajo Orden Nº I-090, Sin Aporte Estatal, Categoría 3ra, Grupo "B". Auspicia el Proyecto de Perfeccionamiento y Actualización hasta tanto el Consejo Federal de Cultura y Educación resuelva la implementación de las Careras Post-Títulos y de encuadre para el reconocimiento de certificaciones de cursado
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Legislación
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Biblioteca Pedagógica | No para préstamo | RC 02715/99 |
c/2 anexos
Normas vinculadas: RC 01140/97;DE 02664/97
Aprueba el Plan de Estudios del Proyecto encuadrado como Trayecto Curricular Diferenciado, denominado Especialización en Informática Educativa, con validez a partir del Ciclo Lectivo 1998, que presenta el Centro de Estudios Superiores y de Investigación y Desarrollo C.E.S.I.D. , Incorporado a la Enseñanza oficial bajo Orden Nº I-090, Sin Aporte Estatal, Categoría 3ra, Grupo "B". Auspicia el Proyecto de Perfeccionamiento y Actualización hasta tanto el Consejo Federal de Cultura y Educación resuelva la implementación de las Careras Post-Títulos y de encuadre para el reconocimiento de certificaciones de cursado
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