Educación especial. Inclusión educativa. Nuevas formas de exclusión
Tipo de material: TextoSeries Ensayos y experiencias ; 49Detalles de publicación: Buenos Aires: Novedades Educativas, Jun. 2003Descripción: 123 pTema(s):Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Pedagógica | 376 E32 | Disponible | I.16940 |
Pablo Vain El concepto de necesidades educativas especiales : ¿un nuevo eufemismo educativo? (pp. 6-15)
Algunas reflexiones sobre el contrato fundacional y el mandato social de la escuela especial (pp. 16-33)
Marta Sipes Múltiples dimensiones de la educación especial (pp. 34-45)
Norma Filidoro Nuevas formas de exclusión (pp. 46-60)
Puesta en escena : la diferencia y la educación especial : volver la mirada hacia uno mismo (pp. 61-70)
Beatriz Celada Educación superior y alumnos universitarios con discapacidad (pp. 71-84)
Mónica Castilla Competencias del docente de educación especial ante las nuevas concepciones de la relación educación-trabajo (pp. 85-95)
Benito Rafael Pares Influencia de la reconceptualización de retardo mental : en el componente cognitivo, de las actitudes de los docentes ante la discapacidad (pp. 96-107)
María Julia Amadeo La resiliencia como horizonte de expectativa de la educación especial (pp. 108-111)
Paula Tresols Inclusión educativa o exclusión social (pp. 113-119)
Marta Sipes Ayer y hoy. La memoria y el porvenir : acerca del discurso pronunciado por el Dr. Berger (pp. 120-123)