Libros escolares : una introducción a su análisis y evaluación
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2003.Edición: 1a. edDescripción: 158 pTema(s): Resumen: Con el objetivo de establecer criterios claros para la evaluación y selección de libros escolares, la autora desarrolla en primer lugar los orígenes históricos, políticos y teóricos de los libros escolares. En segundo lugar realiza un análisis didáctico y
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Pedagógica | 371.214 C177 | Disponible | I.09383 |
Con el objetivo de establecer criterios claros para la evaluación y selección de libros escolares, la autora desarrolla en primer lugar los orígenes históricos, políticos y teóricos de los libros escolares. En segundo lugar realiza un análisis didáctico y
