Imagen de cubierta local
La educación en el arte posmoderno
Tipo de material:
TextoSeries Arte y EducaciónDetalles de publicación: Barcelona: Paidós, 2003Descripción: 237 pTema(s): Resumen: Esta obra investiga las implicaciones de la filosofía posmoderna como problema curricular; pasa revista a las teorías de la posmodernidad y sus orígenes sociales y culturales; explora las conexiones entre los enfoques multiculturales del currículo y las p
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Pedagógica | 37.02.2:7 E11 | Disponible | I.09548 |
Esta obra investiga las implicaciones de la filosofía posmoderna como problema curricular; pasa revista a las teorías de la posmodernidad y sus orígenes sociales y culturales; explora las conexiones entre los enfoques multiculturales del currículo y las p
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
