RC 00839/22: (Registro nro. 41926)

Detalles MARC
040 ## - Biblioteca Catalogadora
Biblioteca Catalogadora CEDIE
110 ## - Autor Institucional - ENTRADA PRINCIPAL
Entidad o Lugar Neuquén. Consejo Provincial de Educación
245 #0 - Título
Título RC 00839/22:
Subtítulo AUSPICIAR el Taller para docentes: Investigadores de la energía, Nivel 1
260 ## - Publicación
Lugar Neuquén
Fecha 05 de Julio de 2022
505 ## - Resumen
Resumen AUSPICIAR el Taller para docentes: Investigadores de la energía, Nivel 1,<br/>organizado por la Fundación Pampa Energía y iMG! Consultora, con<br/>acompañamiento de la Unidad de Enlace Externa del Ministerio de Gobierno y<br/>Educación, a desarrollarse durante los años 2021 y 2022, de modalidad<br/>combinada y con una carga horaria total de veintidós (22) horas reloj
505 ## - Resumen
Resumen DETERMINAR que el Taller está destinado a docentes en actividad, de<br/>Segundo y Tercer Ciclo de las Áreas de Ciencias Naturales y/o de Ciencias<br/>Sociales de Nivel Primario de la Provincia del Neuquén.
522 ## - Jurisdicción
Jurisdicción PROVINCIAL
651 ## - Término de Materia - Geográfico
Término de Materia - Geográfico NEUQUEN
653 ## - Término Propuesto
Término Propuesto AUSPICIOS
653 ## - Término Propuesto
Término Propuesto CAPACITACION
653 ## - Término Propuesto
Término Propuesto DOCENTES
653 ## - Término Propuesto
Término Propuesto CIENCIAS SOCIALES
653 ## - Término Propuesto
Término Propuesto CIENCIAS NATURALES
710 ## - Máxima Autoridad Ejecutiva
Autoridad FLUTSCH (máx. autoridad)
856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO
Texto del link RS 00839/22
Identificador Uniforme del Recurso https://bibliotecacedie.neuquen.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=70dd45454745fcb9e84b24e9e117f6cf
942 ## - Elementos de entrada (KOHA)
Tipo de ítem Legislación
Fuente de clasificación Clasificación Decimal Universal
Existencias
Retirado/Baja Fuente de clasificación Ubicación permanente Ubicación actual Inventario Tipo de ítem (KOHA)
  Clasificación Decimal Universal Biblioteca Pedagógica Biblioteca Pedagógica RC 00839/22 Legislación

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