Introducción a la problemática epistemológica : una perspectiva didáctica de las tensiones en la filosofía de la ciencia
Introducción a la problemática epistemológica : una perspectiva didáctica de las tensiones en la filosofía de la ciencia
- Rosario : Homo Sapiens, 2004.
- 278 p.
- Educación, conocimiento y cultura .
CIENCIAS NATURALES
CONSTRUCTIVISMO
ENSEÑANZA
FALSACIONISMO
FORMACION DE DOCENTES
HACKING, IAN
HOLTON
KUHN, THOMAS S.
MONISMO
POLANYI
POPPER, KARL R.
POSITIVISMO
PROGRESO CIENTIFICO
165 / D262
CIENCIAS NATURALES
CONSTRUCTIVISMO
ENSEÑANZA
FALSACIONISMO
FORMACION DE DOCENTES
HACKING, IAN
HOLTON
KUHN, THOMAS S.
MONISMO
POLANYI
POPPER, KARL R.
POSITIVISMO
PROGRESO CIENTIFICO
165 / D262