El paradigma de la complejidad, un marco de referencia para el diseño de un instrumento de evaluación de programas en la formación inicial del profesorado
Bonil, Josep
El paradigma de la complejidad, un marco de referencia para el diseño de un instrumento de evaluación de programas en la formación inicial del profesorado - Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2008. - pp. 5-21 - 2008-03 (v.26, n.01)
FORMACION DE DOCENTES
METODOLOGIA
PERSPECTIVA SISTEMICA
El paradigma de la complejidad, un marco de referencia para el diseño de un instrumento de evaluación de programas en la formación inicial del profesorado - Barcelona : Universitat Autónoma de Barcelona, 2008. - pp. 5-21 - 2008-03 (v.26, n.01)
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