El sentido (y los déficits) del aprendizaje de la música en magisterio
Martín Lladó, Miguel Angel
El sentido (y los déficits) del aprendizaje de la música en magisterio - Barcelona : Graó, 1995. - pp. 73-78 - a.01, n.1 (octubre 1995)
EDUCACION PRIMARIA
DISEÑO CURRICULAR
ALUMNO
El sentido (y los déficits) del aprendizaje de la música en magisterio - Barcelona : Graó, 1995. - pp. 73-78 - a.01, n.1 (octubre 1995)
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