Juego y pensamiento en la escuela. La actividad lúdica como condición necesaria para la simbolización
Altschul, Marcela
Juego y pensamiento en la escuela. La actividad lúdica como condición necesaria para la simbolización - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013. - pp. 52-56 - a.25, n.272 (2013)
JUEGO
ESCUELA
SIMBOLISMO
Juego y pensamiento en la escuela. La actividad lúdica como condición necesaria para la simbolización - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013. - pp. 52-56 - a.25, n.272 (2013)
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