Teorías y enfoques psicoeducativos del aprendizaje : Aportes conceptuales básicos. El modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto
Material type: TextPublication details: Buenos Aires: Novedades Educativas, 2007Description: 156 pSubject(s):- APRENDIZAJE
- APRENDIZAJE COOPERATIVO
- APRENDIZAJE DIALOGICO
- APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- APRENDIZAJE SITUADO
- CONDUCTISMO
- CONOCIMIENTO
- CURRICULUM
- ETAPAS EVOLUTIVAS
- FRACASO ESCOLAR
- INTELIGENCIA EMOCIONAL
- INTELIGENCIAS MULTIPLES
- PAPEL DEL DOCENTE
- PEDAGOGIA
- PSICOGENESIS
- TEORIA DEL DESARROLLO
- TEORIAS DEL APRENDIZAJE
- PSICOLOGIA COGNITIVA
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Pedagógica | 159.953 F413 | Available | I.11621 |